Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (5) | Журнали та продовжувані видання (1) | Реферативна база даних (10) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Выдыборец С$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 7 Представлено документи з 1 до 7 |
|||
| 1. | 
Костюкова Н. И. Роль аллельного полиморфизма гена GSTM1 в развитии рефрактерных форм множественной миеломы [Електронний ресурс] / Н. И. Костюкова, З. И. Россоха, С. В. Выдыборец, Н. Г. Горовенко // Експериментальна і клінічна медицина. - 2013. - № 1. - С. 97-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eikm_2013_1_18 | ||
| 2. | 
Выдыборец С. В. Состояние использования криоконсервированных трансфузионных способов в клинической практике как зеркало проблем современной трансфузиологии, криобиологии в Украине [Електронний ресурс] / С. В. Выдыборец, С. М. Гайдукова, Л. А. Ковалкина // Проблемы криобиологии. - 2005. - Т. 15, № 3. - С. 524-525. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/KrioBiol_2005_15_3_95 | ||
| 3. |
Гайдукова С. М. Вирусологическая опасность гемотрансфузиологических средств как проблема криобиологии, криомедицины и трансфузиологии [Електронний ресурс] / С. М. Гайдукова, С. В. Выдыборец, Л. А. Ковалкина, Л. А. Сивак, Л. Й. Заневская, М. К. Алгазинова, А. В. Сергиенко // Проблемы криобиологии. - 2005. - Т. 15, № 3. - С. 546. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/KrioBiol_2005_15_3_104 | ||
| 4. | 
Гайдукова С. Н. Современная тактика лечения железодефицитной анемии [Електронний ресурс] / С. Н. Гайдукова, С. В. Выдыборец // Семейная медицина. - 2016. - № 4. - С. 22-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/simmed_2016_4_6 Рассмотрен современный взгляд на проблему железодефицитной анемии (ЖДА) с точки зрения эпидемиологии, этиологии, патогенеза, представлены современные методы лабораторной диагностики ЖДА. Изложены представления о метаболизме железа в организме и патогенетические механизмы формирования клинических и лабораторных симптомов. Обсуждено диагностическое значение лабораторных методов, применяемых для диагностики ЖДА. Сделан вывод о комплексном подходе при лабораторной диагностике ЖДА. Объяснены механизмы низкой эффективности лечения ЖДА и предложены способы решения проблемы с учетом опубликованных последних наушных исследований. Рассмотрены вопросы имплементации Унифицированного клинического протокола первичной, вторичной (специализированной) медицинской помощи "Железодефицитная анемия" в практическую деятельность. | ||
| 5. | 
Гайдукова С. Н. Современная тактика лечения железодефицитной анемии [Електронний ресурс] / С. Н. Гайдукова, С. В. Выдыборец // Здоровье женщины. - 2017. - № 7. - С. 25-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Zdzh_2017_7_6 Рассмотрен современный взгляд на проблему железодефицитной анемии (ЖДА) с точки зрения эпидемиологии, этиологии, патогенеза, представлены современные методы лабораторной диагностики ЖДА. Изложены представления о метаболизме железа в организме и патогенетические механизмы формирования клинических и лабораторных симптомов. Обсуждено диагностическое значение лабораторных методов, применяемых для диагностики ЖДА. Сделан вывод о комплексном подходе при лабораторной диагностике ЖДА. Объяснены механизмы низкой эффективности лечения ЖДА и предложены способы решения проблемы с учетом опубликованных последних наушных исследований. Рассмотрены вопросы имплементации Унифицированного клинического протокола первичной, вторичной (специализированной) медицинской помощи "Железодефицитная анемия" в практическую деятельность. | ||
| 6. |
Выдыборец С. В. Опыт применения интерактивных методов для оптимизации учебного процесса при изучении трансфузиологии на этапе последипломного обучения [Електронний ресурс] / С. В. Выдыборец, Ю. Ю. Дерпак // Семейная медицина. - 2019. - № 1. - С. 88-91. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/simmed_2019_1_16 На современном этапе происходит интеграция высшего образования Украины в Европейское образовательное пространство. Утвержденный Закон Украины "О высшем образовании" от 01.07.2014 г. предусматривает внедрение современных европейских инновационных технологий функционирования системы высшего образования (принцип автономии высших учебных заведений, соединение образования и науки, внедрение собственных программ образовательной, научной, научно-технической и инновационной деятельности и т.д.). Цель исследования - анализ доступных литературных источников относительно применения интерактивных методов для оптимизации учебного процесса при изучении трансфузиологии на этапе последипломного обучения. Результаты исследований находили в базах данных Scopus, JAMA, Scolar, NCBI, Cochrane Library и PubMed за период 2008 - 2018 гг. по ключевым словам, которые имеют отношение к применению интерактивных методов для оптимизации учебного процесса при изучении трансфузиологии на этапе последипломного обучения независимо от их дизайна. Авторами были использованы следующие методы: информационно-аналитический, библиосемантический, системного подхода, структурно-логического анализа и сравнительного контент-анализа. В работе изложены результаты анализа качества самостоятельной работы врачей и ее методического обеспечения по трансфузиологии на кафедре гематологии и трансфузиологии Национальной медицинской академии последипломного образования имени П. Л. Шупика (г. Киев, Украина) как важного компонента в системе эффективного управления подготовкой специалистов. Интерактивный семинар позволяет совместить управляющую роль преподавателя с высокой активностью учащихся на основе использования современных интерактивных технологий. Преподавание программного материала осуществляется путем активизации знаний учащихся как ретроспективных, построенных на базе междисциплинарных знаний, так и новых, которые учащийся получает во время семинара от преподавателя и самостоятельного мышления. Эффективность усвоения курса значительно повышается за счет применения мультимедийных технологий, преимуществами которых являются одновременное использование нескольких каналов восприятия учащихся - активизация визуального канала, возможности создания динамических наглядных учебных материалов, трехмерной визуализации учебных объектов и так далее. Главными критериями педагогической и психологической эффективности семинара являются следующие: активизация у слушателей заинтересованности и мотивации, проявление эмоциональной реакции через удивление, парадоксальность, возникновение познавательной потребности в дальнейшем самостоятельном поиске, толчок в профессиональном развитии личности врача под влиянием преподавателя. Слушатели учатся критически мыслить, выяснять сложные вопросы на основе анализа обстоятельств и участвовать в дискуссиях. Интерактивное обучение исключает доминирование как одного выступающего, так и одного мнения над другим. Используются такие интерактивные формы, как круглый стол, дебаты, деловые и ролевые игры, учебные групповые дискуссии. Заключение: применение интерактивных методов обучения перспективно в последипломном медицинском образовании, так как совершенствует общую культуру общения и социального поведения в целом, побуждает специалиста к постоянному творчеству, профессиональному росту. | ||
| 7. | 
Рыков С. А. Закрытая витрэктомия с эндовитреальным введением антибиотиков при посттравматическом эндофтальмите у детей [Електронний ресурс] / С. А. Рыков, О. В. Туманова, Д. В. Гончарук, С. В. Выдыборец // Архів офтальмології України. - 2013. - Т. 1, № 1. - С. 102-106. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/aroft_2013_1_1_19 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |